Português escrito para surdos: princípios e reflexões para o ensino

Português escrito para surdos é uma leitura essencial para educadores, pesquisadores e todos os que se dedicam à educação bilíngue de surdos. Organizado por três educadoras experientes, ele preenche uma lacuna crucial na didática do ensino de português como segunda língua para surdos.

A comunidade surda tem o direito inalienável de dominar a Libras como primeira língua, mas também de acessar plenamente o português escrito. No entanto, os desafios desse ensino ainda são imensos.

Aqui, teoria e prática se encontram: os cinco capítulos desta obra trazem não apenas embasamento teórico sólido, mas também diretrizes metodológicas, estratégias didáticas inovadoras, reflexões sobre a produção de materiais específicos e critérios de avaliação diferenciados.

Tudo isso nasce da experiência direta das autoras e, mais do que isso, do compromisso com uma educação bilíngue verdadeiramente inclusiva.

Se você busca compreender melhor esse campo, aprimorar suas práticas pedagógicas ou contribuir para a transformação da educação de surdos no Brasil, este livro é um recurso indispensável.