Podcast – Radio D

„Eins, zwei, drei – los!“ Eulalia erzählt eine Geschichte über ein weiteres besonderes Wettrennen: Das Märchen Der Hase und Igel. Ein Igel fordert einen Hasen zu einem Wettrennen heraus, nachdem dieser sich über die krummen Beine des Igels lustig gemacht hat. Doch im Ziel wartet der Igel bereits und der Hase kann seine vermeintliche Niederlage kaum glauben... - Die Märchenstunde bei Radio D dient dazu, einen weiteren Blick auf das Präteritum von regelmäßigen und unregelmäßigen Verben zu werfen.

„Achtung, Achtung! Das Rennen beginnt!“ In Grünheide ist es endlich soweit. Trabbi und Porsche flitzen los. Wer wohl als Erster das Ziel erreicht? Auch Paula und Jan sind unterwegs nach Möllensee. Paula möchte dort die Ankunft der beiden Rennfahrer beobachten. Doch kurz vor dem Ziel verrät Jan Paula ein Geheimnis, das für den Ausgang des Rennens große Bedeutung haben könnte... - In dieser Lektion beschäftigt sich der Professor mit dem Präteritum der Verben „haben“ und „sein“. Die Hörer erfahren außerdem, wie man jemandem gratulieren oder Erfolg wünschen kann.

Paula und Philipp recherchieren weiterhin in der Dorfkneipe. Plötzlich taucht ein junger Mann namens Jan Becker auf und interessiert sich sehr für Paula. Beim Start des Rennens am nächsten Tag springt Philipps Auto nicht an. Also fährt Paula mit Jan zum Ziel nach Möllensee. Doch warum interessiert sich Jan so sehr für Paula und für Radio D? - In dieser Lektion erfahren die Hörer mehr zu den Modalverben im Präteritum. Zudem können Ausdrucksformen für die Gefühlszustände „Unsicherheit“ und „Hoffnung“ erworben werden.

Paula und Philipp versuchen, in der Kneipe des Dorfes Grünheide mehr über das Wettrennen zu erfahren. Sie hören den Männern am Stammtisch zu, die immer wieder dieselbe Geschichte erzählen: von einem Trabbi, der schneller ist als ein Porsche. Und dann verleiten die Männer vom Stammtisch Philipp zu einer Wette, die er vielleicht noch bereuen könnte... - Der Professor nutzt diese Hörlektion dazu, die bereits gewonnenen Erkenntnisse zu den Steigerungsformen von Adjektiven weiter zu vertiefen.

Paula und Philipp fahren nach Grünheide, um dort Informationen über ein mysteriöses Wettrennen zu recherchieren: „Trabbi gegen Porsche“. Vor dem Dorfwirtshaus stehen zahlreiche Leute um zwei Autos herum. Welches Auto wird wohl schneller sein? Im Redaktionsbüro ist sich Putzfrau Josefine sicher, dass der Porsche schneller ist. Aber Eulalia kennt da eine Geschichte... - In dieser Hörlektion geht es darum, welches Auto schneller fährt. Daher bietet es sich an, sich besonders mit der Bildung von Komparativ- und Superlativformen zu beschäftigen.

Seit Ayhan Radio D verlassen hat, um seinem Vater in der Türkei zu helfen, ist Paula melancholisch. Sie vermisst ihren Kollegen sehr. Dann erhält die Redaktion zwei E-Mails: eine von Ayhan und die andere von einem gewissen Jan Becker. Der hat nämlich etwas Interessantes zu berichten... - Diese Episode bietet Kursneueinsteigern bei Radio D die Möglichkeit, alle Charaktere und Mitglieder der Redaktion kennenzulernen. Außerdem erhalten die Hörer wichtige Hinweise zum Training des Hörverständnisses.

Ayhan muss Radio D leider verlassen. Sein Vater in der Türkei benötigt Hilfe. Die Kollegen organisieren eine Abschiedsfeier. Und es gibt alles, was dazu gehört: ein Gespräch, eine Rede und ein Geschenk. Dieses soll Ayhan an seine Zeit bei Radio D und seine Freundin Eulalia erinnern. Doch richtig feiern mag keiner. Die Kollegen sind traurig über Ayhans Abschied... - In dieser Hörlektion hat der Professor eine Gelegenheit, einen Aspekt der deutschen Sprache zu erklären. Dabei ist er sehr entzückt, dass so viele Komposita vorkommen.

Paula hat die Bedeutung des Ausdrucks „das ist getürkt“ recherchiert. Sie findet heraus, dass eine mögliche Erklärung eng mit der Tradition des Hafens Willkomm-Höft verbunden ist. Dort werden die einfahrenden Schiffe mit der jeweiligen Nationalhymne des Herkunftslandes begrüßt. Und in der Redaktion liest Ayhan Eulalia aus einem Buch über Eulen vor... - In dieser Hörlektion werden am Beispiel des Verbs „lesen“ die Verbpräfixe behandelt.

Eulalia führt die beiden Redakteure zurück zu der Tauchschule, wo die beiden einen Mann nach dem verschwundenen Surfer gefragt hatten. Dort erleben sie eine echte Überraschung: Haben die Kollegen der Hamburger Zeitung etwas mit dem mysteriösen Hai und dem verschwundenen Surfer zu tun? Eine Äußerung von Philipp verärgert Paula... - In dieser Lektion werden die Verben mit trennbarem und untrennbarem Präfix genauer betrachtet. Die Hörer können zudem trainieren, eine Stimmung am Tonfall der Äußerung zu erkennen.

Unsere Redakteure sind immer noch in Hamburg. Sie sind auf der Suche nach dem vermissten Surfer. Während ihrer Recherche beobachten sie einen Taucher, der ihnen bei der Lösung des Rätsels um den Hai weiterhilft. Auch Eulalia taucht mit interessanten Informationen in Hamburg auf... - In dieser Lektion wird das Perfekt mit „sein“ und „haben“ eingeführt und vom Professor ausführlich behandelt.

Paula und Philipp sind noch in Hamburg. Sie recherchieren weiterhin, was es mit dem Hai auf sich hat. Als sie am Kai entlang gehen, entdecken sie ein kaputtes Surfbrett im Wasser, aber von dem Surfer fehlt jede Spur. Hat der Hai den Surfer angegriffen? Bei einer Pause an einem Kiosk kauft Paula eine Zeitung und entdeckt darin ein Foto, das sie ziemlich erschreckt. Es zeigt ihre Kollegen Laura und Paul – und den Hai... - In dieser Lektion wird ein besonderer Blick auf die Personalpronomen „sie“ und „er“ gerichtet.

Es ist ein hochsommerlicher Tag und die Redakteure von Radio D sehnen sich nach Abkühlung. Da bekommen sie den Auftrag, eine Recherche in Hamburg durchzuführen: Im Hafen wurde ein Hai gesichtet... - Diese Lektion behandelt den Akkusativ der definiten, indefiniten und Negations-Artikel. Zudem werden die Modalverben wiederholt.

Paula und Philipp interessieren sich für die Meinungen der Hörer von Radio D. Die beiden Redakteure haben ein Hörertelefon eingerichtet und wollen wissen: „Kann denn Lüge Sünde sein?“ Die Anrufer äußern ihre Meinung zu den gefälschten Kornkreisen und dem Betrug der Bauern... - In dieser Lektion werden die Artikel des Deutschen genauer betrachtet. Zudem können die Hörer lernen, den Inhalt einer Meinung an der theatralischen Intonation zu erkennen.

Paula und Philipp haben herausgefunden, dass die mysteriösen Kreise in einem Kornfeld von Bauern gemacht wurden. Doch Eulalia ist trotzdem davon überzeugt, dass es Ufos gibt. Im Gasthof des Dorfes erfahren unsere Redakteure, was die übrigen Bauern für eine Meinung zu den Kornkreisen haben. Finden sie die Idee des Betrugs clever oder ärgern sie sich über die vielen Touristen? - In dieser Lektion wird das Präteritum „war“ vorgestellt und die Funktion des Modalverbs „können“ genauer betrachtet. Die Hörer sollen zudem lernen, verschiedene Stimmen zu identifizieren und einer bestimmten Person zuzuordnen.

Paula und Philipp recherchieren immer noch die Ursache der mysteriösen Kornkreise. Währenddessen versucht der Bauer, dem das Feld gehört, mit den Kreisen Geld zu verdienen. Für eine Fotografie verlangt er fünf Euro. Zusammen mit Eulalia beobachten unsere beiden Redakteure nachts das Kornfeld. Hierbei machen sie eine erstaunliche Entdeckung... - In dieser Lektion wird das Verb „machen“ genauer betrachtet. Zudem sollen die Hörer lernen, negative und positive Äußerungen zu erkennen.

Paula und Philipp haben einen neuen Auftrag. Auf einem Kornfeld sind mysteriöse Kreise zu sehen. Auch zahlreiche Schaulustige möchten so schnell wie möglich die geheimnisvollen Kornkreise sehen. Da niemand weiß, wie sie entstanden sind, wird viel spekuliert: Sind hier etwa Außerirdische mit ihren Ufos gelandet? - In dieser Lektion lernen die Hörer, einen Wunsch durch Modalverben zu äußern. Zudem sollen zentrale Informationen über ein Schlüsselwort erkannt werden.

Paula und Philipp berichten weiterhin vom Karneval im Schwarzwald. Sie treffen dabei auf Dädalus. In einem Hörspiel wird die Geschichte von Dädalus und Ikarus erzählt. Dädalus war auf Kreta in einem Labyrinth gefangen; er baute für sich und seinen Sohn Ikarus Flügel aus Wachs, um zu fliehen. Leider befolgte Ikarus die Ratschläge seines Vaters nicht und versuchte, immer höher zu fliegen. Die Sonne ließ das Wachs der Flügel schmelzen und Ikarus war verloren... - In dieser Lektion wird vor allem der Imperativ betrachtet. Zudem lernen die Hörer, einen Textablauf zu rekonstruieren und Informationen aus einem Text zu entnehmen.

Paula und Philipp sind noch im Schwarzwald. Die beiden Redakteure berichten über die verschiedenen Kostüme der Karnevalisten. Sie begegnen dabei Papageno und Ikarus. Paula greift auf einen alten Karnevalsbrauch zurück, um sich an Ayhan zu rächen: Die Frauen schneiden den Männern am Donnerstag vor Rosenmontag die Krawatte ab... - In dieser Lektion tauchen verschiedene Dialekte auf. Die Hörer lernen dabei, die Äußerungen im Dialekt zu erkennen.

Philipp ist im Karnevalstrubel von den Hexen entführt worden und hat die Orientierung verloren. Dennoch berichtet er gut gelaunt aus dem Karnevalstreiben. Paula aber ist vom Trubel genervt und sucht Philipp und sein Auto. Sie wendet sich an einen Mann in Polizeiuniform, aber dieser ist auch nur verkleidet. Dann taucht unvermutet Ayhan auf... - In dieser Lektion wird besonders das selektive Hören trainiert und ein gezielter Blick auf die Konjugation des Verbs „sein“ gerichtet.

„Hexe stiehlt Autos“ – Paula und Philipp haben einen neuen Auftrag. Sie müssen in den Schwarzwald fahren. Dort wird gerade Karneval gefeiert. Als die beiden im Schwarzwald ankommen, sind viele Menschen auf der Straße und zahlreiche Hexen umringen ihr Auto. Plötzlich wird Philipp von den Hexen aus dem Auto gezogen... - In dieser Lektion soll der Hörer lernen, die Teile eines Kompositums herauszuhören. Zudem wird die Satzstellung besonders betrachtet. Die letzten drei Tage des Karnevals werden in manchen Gegenden Deutschlands intensiv gefeiert, etwa mit Umzügen am Rosenmontag. Im Schwarzwald verkleiden sich Männer als Hexen.