A Intervenção Psicopedagógica Nas Dificuldades De Aprendizagem Escolar

Este livro contribui para a reflexão de profissionais e de estudantes na área da Psicopedagogia, da Educação, da Psicologia e de diferentes Clínicas, possibilitando-lhes o...

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Psicopedagogia Do Ontem Ao Amanhã

Neste livro comemorativo dos 40 anos da ABPp – Associação Brasileira de Psicopedagogia, as autoras partilham em seus textos conhecimentos na modalidade de reflexões...

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Neurociência E Sequência Didática Para Educação Infantil

O LIVRO aborda uma nova metodologia para se trabalhar com turmas de educação infantil. Trata-se de usar unidades corporativas com a finalidade de criar sequência didática na...

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Autismo Na Escola

Este livro procura constituir um corpo de ideias e de práticas de ensino na inclusão escolar do aluno com transtorno do espectro autista. Enfatiza o trabalho do professor e a...

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Vigotski

Este livro é fruto de quase três décadas de estudos e pesquisas em educação em uma perspectiva socio-histórica. Ao longo dessas décadas, temos nos dedicado a estudar e...

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Plantão De Notícias: Os Erros Da Imprensa

Quem já viu o show de Maurício no teatro ou ouviu uma de suas palestras comenta: “Agora eu entendo por que saem tantos erros”. Com o Plantão de Notícia, as pessoas...

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Educar É Um Ato De Persistir Com Delicadeza

DELICADEZASubstantivo femininoCaracterística do que é delicado, sutil, frágil, civil, vulnerável.1- Fragilidade; o modo ou o material com o qual algo foi criado: a delicadeza...

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Atividades Corretivas De Leitura E Escrita

Este livro visa auxiliar o trabalho terapêutico com crianças disléxicas e com pessoas, de outras desordens, que apresentam dificuldades na aprendizagem de leitura e escrita,...

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Que Cérebro É Esse Que Chegou À Escola

Esta é uma obra que traz uma coletânea de artigos nos quais seus autores, de forma extremamente didática, trazem conhecimentos sobre o cérebro e o seu funcionamento, mostrando...

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Teoria E Prática Em Psicomotricidade

Este livro mostra que, mesmo nas séries mais avançadas, como é o caso do ensino fundamental e do ensino médio, pode-se (e deve-se) pensar no homem completo, construir o homem...

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